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AlfaBeta · Servicio

Via Augusta, 42 · Barcelona

Castellano · Català · English

Servicios · Adolescencia

Psicología para adolescentes en Barcelona

La adolescencia puede traer cambios en las relaciones, la autonomía, el rendimiento académico y la forma de vivir las emociones. Cuando aparece malestar o las dificultades interfieren en el día a día, ofrecemos un espacio para comprender la situación y acordar cómo trabajarla.

Modalidad
Presencial y online cuando la edad y el motivo lo permiten
Idiomas
Castellano, catalán e inglés según el profesional
Una escalera encalada que sube hacia el cielo; unas zapatillas y unos auriculares a medio camino.

(Motivos de consulta)

Cuándo consultar

Atendemos consultas relacionadas con ansiedad, estado de ánimo, autoestima, relaciones, adaptación escolar, convivencia familiar y uso problemático de pantallas, valorando el malestar, su evolución y su impacto en la vida diaria. No toda discusión o cambio propio de la adolescencia indica un trastorno. Valoramos la intensidad del malestar, su evolución y el contexto.

Si hay problemas alimentarios, autolesiones o una situación de riesgo, es necesario valorar el nivel de atención adecuado. Podemos orientar y coordinar la consulta, pero una atención ambulatoria no sustituye los recursos urgentes o especializados que puedan ser necesarios.

(Confidencialidad)

Un espacio propio y una participación familiar clara

Al inicio explicamos al adolescente y a su familia cómo se organizarán las visitas, la confidencialidad y sus límites.

La participación de padres o cuidadores se adapta a la edad, las necesidades y los requisitos aplicables. Compartir objetivos y pautas no significa trasladar todo el contenido de las sesiones.

(El inicio)

Cómo empezamos

Una sesión de evaluación en la consulta de Via Augusta

Conocemos el motivo de consulta desde las perspectivas relevantes y acordamos objetivos de trabajo.

Si aparecen dudas específicas sobre atención, aprendizaje o desarrollo, valoramos si conviene una evaluación neuropsicológica. La frecuencia y la duración se revisan durante el proceso.

La modalidad se acuerda según la situación del adolescente y las condiciones necesarias para trabajar. Algunas evaluaciones requieren atención presencial.

(Cuando hay resistencia)

Si no quiere venir a consulta

Puedes solicitar orientación para explorar cómo plantear la ayuda, qué le preocupa y qué alternativas son adecuadas.

Su negativa no permite saber por sí sola qué está sintiendo. Evitamos presentar la consulta como un castigo y procuramos que comprenda para qué puede servir.

Preguntas frecuentes

¿Atendéis solo de 12 a 18 años?

La orientación se adapta a la etapa de desarrollo y al motivo de consulta. Podemos valorar contigo qué profesional resulta adecuado en la transición hacia la edad adulta.

¿Se informa a la familia?

Acordamos desde el inicio qué participación es necesaria y cómo se comparte la información, respetando los requisitos legales y los límites de confidencialidad.

¿Qué se cuenta a los padres de lo que se habla en sesión?

Compartir objetivos y pautas no significa trasladar todo el contenido de las sesiones. Al inicio explicamos al adolescente y a su familia cómo funciona la confidencialidad y cuáles son sus límites, por ejemplo ante un riesgo para su seguridad.

¿Cómo distinguir un cambio propio de la edad de un problema?

No toda discusión o cambio de la adolescencia indica un trastorno. Valoramos la intensidad del malestar, cómo evoluciona y el contexto. Si os preocupa, podéis consultar aunque no estéis seguros.

¿Y si no quiere venir?

Podéis pedir orientación para explorar cómo plantear la ayuda, qué le preocupa y qué alternativas son adecuadas. Su negativa no permite saber por sí sola qué está sintiendo; evitamos presentar la consulta como un castigo.

¿Qué hacer si hay autolesiones o una situación de riesgo?

Es necesario valorar el nivel de atención adecuado; una atención ambulatoria no sustituye los recursos urgentes o especializados. Si hay un riesgo inmediato, llama al 112. En España, el 024 atiende a personas con ideación o riesgo de conducta suicida y a sus familiares.

¿Hace falta una evaluación neuropsicológica?

Solo si aparecen dudas específicas sobre atención, aprendizaje o desarrollo. En ese caso valoramos con vosotros si conviene y se plantea por separado.

¿Las sesiones pueden ser online?

Atendemos presencialmente en Barcelona y online cuando la edad, el motivo de consulta y las condiciones de la intervención lo permiten. Lo acordamos tras conocer la situación.

(Contacto)

Consultar atención para adolescentes

Qué contarnos

  1. El motivo de consulta, en pocas palabras
  2. El idioma que prefieres
  3. Tu disponibilidad

Para solicitar una visita no hace falta enviar informes ni detalles clínicos por estos canales. Antes de reservar te informamos de la tarifa y de las condiciones de la visita.

AlfaBeta ofrece atención ambulatoria. Si la situación necesita una atención más intensiva, orientamos sobre el recurso adecuado. El centro no dispone de un servicio de urgencias.