Neuropsicóloga · Psicóloga General Sanitaria
Nº de colegiación: 6278 (COPC)
Idiomas: Catalán, Castellano, Inglés
Roser Fernández Olaria
Roser Fernández Olaria desarrolla su trabajo en neuropsicología infantil y de adultos. Su experiencia incluye la evaluación de funciones cognitivas, dificultades de aprendizaje y necesidades de intervención. Integra los resultados de la exploración con la historia de la persona y con su funcionamiento cotidiano para orientar las recomendaciones y, cuando procede, la coordinación con su entorno y otros profesionales.
Formación seleccionada
- Doctora en Psicología (Universitat de Barcelona).
- Máster en Neuropsicología (Universitat Autònoma de Barcelona).
- Máster especialista en Trastornos del Lenguaje y Audición (Universitat de Barcelona).
- Especialista en Demencias y Trastornos Neurodegenerativos por la Universitat Oberta de Catalunya.
(Trayectoria)
Currículum ampliado
Formación, experiencia, docencia y publicaciones, tal como constan en el currículum de cada profesional.
Experiencia profesional
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Neuropsicóloga y psicóloga general sanitaria en PAIDO-DEX, Hospital Universitario Dexeus. Unidad de Neuropsicología del Servicio de Pediatría.
2024 -
Neuropsicóloga especialista en diagnóstico e intervención en Fundación Entia.
2024 -
Neuropsicóloga en Instituto de Neurociencias y Salud Mental.
2024 -
Profesora colaboradora en el Máster de Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje de la Universitat Oberta de Catalunya.
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Coordinadora, investigadora y psicóloga en Aura Fundación.
2004 – 2024 -
Neuropsicóloga y psicóloga sanitaria en Clínica del Sueño Dr. Estivill.
2010 – 2016 -
Neuropsicóloga en Punt Psicología y consulta privada.
2008 – 2024
Docencia
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Coordinadora y/o tutora de proyectos de investigación de estudiantes en prácticas y doctorandas de diferentes universidades (URL, UOC, UAB, UB, UNIR).
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Codirectora de dos tesis doctorales y coordinadora de una tercera junto con la Dra. Olga Bruna Rabassa de la Universitat Ramon Llull.
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Docencia como profesora asociada del Departamento de Psicología de la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona.
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Docente del Máster en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje, organizado por la Universitat Oberta de Catalunya.
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Máster de Formación Profesional en Neuropsicología, organizado por el Departamento de Psiquiatría y Medicina Legal de la Facultad de Medicina de la U.A.B. Seminario: Percepción, Gnosias y Agnosias: La Afasia Óptica.
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Participación en diversos congresos y ponencias desde el 1996 hasta la actualidad.
Formación académica
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Psicòloga General Sanitària acreditada y habilitada por el Departament de Salut de la Generalitat.
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Doctora en Psicología (Universidad de Barcelona).
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Máster en Neuropsicología (Universidad Autónoma de Barcelona).
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Experta en Neuropsicología por la Sociedad Catalana y Española de Neuropsicología.
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Máster especialista en Trastornos del Lenguaje y Audición (Universidad de Barcelona).
Publicaciones
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Amadó, A. i Fernández-Olaria, R. (2019). Comunicació, llenguatge i parla en la síndrome de Down, a Eva Aguilar-Mediavilla i Alfonso Igualada (Eds.), Dificultats del llenguatge en els trastorns del desenvolupament. Vol II: Síndromes genètics i trastorn de l'espectre autista. Barcelona: UOC.
2019 -
Fernández, R. y Canals, G. (2018). Estimulación cognitiva en personas con síndrome de Down. Revista Síndrome de Down, nº 29.
2018 -
Flórez, J., Garvía, B. y Fernández-Olaria, R. (2015). Síndrome de Down: Neurobiología, Neuropsicología, Salud mental. Madrid: CEPE y Fundación Iberoamericana Down21.
2015 -
Signo, S., Bruna, O., Guerra, M., Fernández-Olaria, R. y Canals, G. (2016). El proceso de envejecimiento de las personas con síndrome de Down: estudio multicéntrico para la detección de los cambios neuropsicológicos. Rev Síndrome de Down de Cantabria, vol 33.
2016 -
Canals, G. y Fernández, R. (2016). Preparando la jubilación: el Programa Aura Vital. Revista Síndrome de Down: Vida Adulta, 23.
2016 -
Fernández-Olaria, R. y Gràcia-García, M. (2014). Lenguaje expresivo y memoria verbal a corto plazo u operativa (de ítem y de orden) en el síndrome de Down. Revista Síndrome de Down de Cantabria, 31: 118-130.
2014 -
Fernández-Olaria, R. y Gràcia-García, M. (2013). Lenguaje expresivo y memoria verbal a corto plazo u operativa (working memory) en las personas con síndrome de Down. Revista Síndrome de Down de Cantabria, 30: 122-132.
2013 -
Signo, S., Bruna, O., Fernández, R., Canals, G., Mangado, L. y Manzano, T. (2012). Canvis neuropsicològics en el procés d'envelliment en les persones amb síndrome de Down. Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport, Aloma, 30(1).
2012 -
Fernández-Olaria, R., Signo, S., Bruna, O. y Canals, G. (2011). Envejecimiento activo y saludable en personas con síndrome de Down. Estudio multicéntrico para la prevención e intervención del deterioro cognitivo. Nº 9, Revista Síndrome de Down: Vida Adulta.
2011 -
Calsina, C. y Fernández, R. (1996). Logodrac: ejercicios de discriminación logopédica. Editorial Escuela Española S.A., Madrid.
1996
(Contacto)
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