Saltar al contenido

Fem servir galetes tècniques i, si ens ho permets, Google Analytics per comptar visites i Google Maps per al mapa. Res de publicitat. Més informació sobre les galetes

(Galetes)

Les teves preferències

Tria què ens permets. Les tècniques no es poden desactivar perquè sense elles el web no funciona; tota la resta està apagada fins que tu l’activis.

Tècniques

Sempre actives

Fan que el web funcioni i recorden la teva elecció sobre les galetes. No serveixen per seguir-te i no es poden desactivar: la llei les eximeix de consentiment (article 22.2 de la LSSI).

Veure les galetes (1)

Ens permeten comptar, de manera estadística, quantes persones visiten cada pàgina i quantes ens escriuen per WhatsApp, telèfon o correu, per saber què funciona i millorar el web. Les instal·la Google Analytics. No es fan servir per a publicitat ni per crear perfils.

Veure les galetes (2)

Mostren el mapa de Google Maps a la pàgina «Ubicació i contacte». En carregar-lo, Google pot instal·lar les seves pròpies galetes. Si no les acceptes, veuràs un enllaç per obrir la ubicació a Google Maps.

Veure les galetes (3)

Serveis · Famílies, infància i adolescència

Ajuda davant l’ús problemàtic de pantalles en infants i adolescents

Quan el mòbil, les xarxes socials o els videojocs interfereixen en el descans, l’estudi, les relacions o la convivència, pot ser útil comprendre què està passant. A AlfaBeta oferim orientació a famílies i atenció psicològica segons les necessitats de l’infant o adolescent.

  • Via Augusta, 42 · al costat de Gràcia
  • Presencial i en línia quan és adequat
  • Català, castellà i anglès segons el professional

(Quan consultar)

Quan les pantalles es converteixen en una preocupació

Podeu consultar si apareixen dificultats persistents per interrompre l’ús, abandonament d’activitats importants, alteracions del descans o conflictes freqüents que la família no aconsegueix gestionar. Valorem la situació completa: què s’utilitza, amb quina finalitat, com es troba el menor i quines conseqüències té en la seva vida.

(Precisió)

Addicció a les pantalles i ús problemàtic

Comandaments de videoconsola al costat d’un rellotge de sorra, a la consulta

Moltes famílies busquen ajuda amb l’expressió «addicció a les pantalles».

No tot ús intens ni tot conflicte pels límits és una addicció. El trastorn per videojocs té criteris clínics específics; altres dificultats relacionades amb les xarxes, els mòbils o la convivència digital necessiten una valoració pròpia.

(El procés)

Com treballem

  1. 01

    Escoltem les preocupacions de la família i, quan correspon, la perspectiva de l’infant o adolescent.

  2. 02

    Explorem hàbits, descans, activitats, relacions i possibles dificultats emocionals o escolars.

  3. 03

    Acordem objectius concrets: rutines, límits adequats a l’edat, alternatives d’activitat i maneres de gestionar els conflictes.

  4. 04

    Revisem l’evolució i valorem si cal atenció individual, treball amb cuidadors o coordinació amb altres recursos.

(L’entorn)

Un treball que implica l’entorn

Les pautes s’han de poder aplicar en la vida quotidiana i tenir en compte l’edat, les necessitats i l’organització familiar.

Els límits formen part de l’acompanyament; no cal que tota norma depengui d’un acord unànime. Si hi ha violència o risc per a la seguretat, cal una valoració específica i no n’hi ha prou amb canviar les normes del mòbil.

Preguntes freqüents

Quantes hores indiquen una addicció?

El nombre d’hores, per si sol, no estableix un diagnòstic. Importen el control sobre l’ús, les conseqüències i la interferència en la vida quotidiana.

Podem començar els pares sense que vingui el nostre fill?

Podeu sol·licitar una primera orientació. Valorarem com organitzar la participació del menor i quin tipus d’ajuda és adequada.

El ciberassetjament és una addicció?

No. És una situació de violència que requereix protecció i una resposta específica, inclosa la coordinació amb el centre educatiu quan correspon.

Quan convé consultar?

Si hi ha dificultats persistents per interrompre l’ús, abandonament d’activitats importants, alteracions del descans o conflictes freqüents que la família no aconsegueix gestionar. Valorem la situació completa, no només el temps d’ús.

Les xarxes socials causen per si soles tots aquests problemes?

No s’ha d’atribuir tot el malestar a una única causa. Els estudis poden mostrar associacions que no permeten concloure que l’ús digital explica per si sol la situació d’una persona.

Cal prohibir les pantalles?

No hi ha una norma única per a totes les famílies. Acordem objectius concrets: rutines, límits adequats a l’edat, alternatives d’activitat i maneres de gestionar els conflictes, que es puguin aplicar a la vostra vida quotidiana.

Ha d’estar d’acord amb totes les normes?

Escoltem la seva perspectiva, però els límits formen part de l’acompanyament i no cal que tota norma depengui d’un acord unànime.

I si es posa agressiu quan li traiem el mòbil?

Si hi ha violència o risc per a la seguretat, cal una valoració específica i no n’hi ha prou amb canviar les normes del mòbil. Si hi ha un perill immediat, truca al 112.

Com és el procés?

Escoltem la família i, quan correspon, l’infant o adolescent; explorem hàbits, descans, activitats i relacions; acordem objectius; i revisem l’evolució per valorar si cal atenció individual, treball amb cuidadors o altres recursos.

(Contacte)

Consultar dificultats amb les pantalles

Què explicar-nos

  1. El motiu de consulta, en poques paraules
  2. L’idioma que prefereixes
  3. La teva disponibilitat

Per demanar una visita no cal enviar informes ni informació clínica detallada per aquests canals. Abans de reservar t’informem de la tarifa i de les condicions de la visita.

AlfaBeta ofereix atenció ambulatòria. Si la situació necessita una atenció més intensiva, orientem sobre el recurs adequat. El centre no disposa d’un servei d’urgències.